很多父母認(rèn)為寶寶聽(tīng)力發(fā)育是在出生之后開(kāi)始的,其實(shí)不是,從胎兒時(shí)期,寶寶聽(tīng)力就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展了。胎兒有了聽(tīng)覺(jué)之后,他會(huì)不停的聽(tīng)外界聲音,在腦中留下記憶。這不僅能幫助寶寶辨別外界周圍環(huán)境的聲音,還能依靠這個(gè)掌握人類的語(yǔ)言。所以嬰兒期對(duì)聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展是非常關(guān)鍵的。
嬰兒聽(tīng)覺(jué)發(fā)育與周圍環(huán)境有關(guān)
嬰兒聽(tīng)覺(jué)發(fā)育是會(huì)有差距的。因?yàn)樗麄兩顥l件不一樣,受到的教育也是不一樣的。盡管如此,但只要家長(zhǎng)能抓好這三個(gè)時(shí)間段,那么寶寶聽(tīng)覺(jué)發(fā)育也會(huì)有很大發(fā)展。我們一起來(lái)看看,家長(zhǎng)需要抓住哪三個(gè)時(shí)間段。
第一個(gè)時(shí)間段:寶寶出生三個(gè)月之內(nèi)
這時(shí)候?qū)殞氁呀?jīng)能聽(tīng)到聲音了,父母在沒(méi)事時(shí)可以給寶寶哼唱搖籃曲,或是給寶寶重復(fù)聽(tīng)一首曲子,聲音別太大。當(dāng)孩子醒著時(shí),父母可以用緩慢且柔和的語(yǔ)氣跟寶寶說(shuō)話,說(shuō)話內(nèi)容可以盡量豐富多彩一些。
第二個(gè)時(shí)間段:寶寶出生2-3個(gè)月之后
寶寶聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的同時(shí)視覺(jué)也在發(fā)展。當(dāng)他聽(tīng)到聲音時(shí),他會(huì)不自覺(jué)的轉(zhuǎn)動(dòng)頭部尋找聲音的來(lái)源。你看到寶寶這種動(dòng)作會(huì)認(rèn)為是正常的,但是對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)卻不是,這說(shuō)明寶寶智力已經(jīng)有所活動(dòng)。所以家長(zhǎng)可以將這二者相結(jié)合。適當(dāng)引導(dǎo)孩子。
你可以有意無(wú)意的走到孩子面前,讓其看到你的臉,然后擺動(dòng)頭部輕輕的叫孩子名字,讓孩子視線跟隨你的臉移動(dòng)。你也可以利用玩具發(fā)出聲響,引導(dǎo)孩子一邊聽(tīng)聲音,一邊跟隨玩具移動(dòng)視線。不管是哪種方法,都會(huì)對(duì)寶寶聽(tīng)覺(jué)發(fā)育起到幫助。
第三個(gè)時(shí)間段:6個(gè)月之后
如果你想要寶寶說(shuō)出一口流利的英語(yǔ),那么在寶寶6個(gè)月的時(shí)候,你可以跟孩子說(shuō)英文,這樣不僅能鍛煉孩子的聽(tīng)覺(jué)還能讓孩子多學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言。當(dāng)然,你也可以給孩子放兒歌,沒(méi)事時(shí),多帶孩子去戶外走走,讓孩子拓寬視野也能開(kāi)發(fā)其智力。
寶寶聽(tīng)覺(jué)發(fā)育家長(zhǎng)要有意識(shí)的保護(hù)寶寶聽(tīng)覺(jué),要知道有些傳染病或是高燒都會(huì)損害寶寶聽(tīng)力引發(fā)寶寶耳聾。不要隨便給寶寶使用藥物,因?yàn)橛行┧幬飼?huì)造成寶寶出現(xiàn)耳聾情況。聽(tīng)音樂(lè)、說(shuō)話聲音不要太高,噪音更是不能給寶寶聽(tīng)的。